Hamilik Okulu 2018 Talebeleriyle çıktığımız keşif yolculuğumuzda daha önce Mustafa Acungil ile kişisel gelişim tadında çok keyifli bir Konuk Kaşif dersi yapmış ve onun kendi keşif serüvenini, bu yolculuktaki tavsiyelerini dinlemiştik.

Keşif ve İlham Kulübümüzde bu hafta ise Konuk Kaşif II dersiyle Mehtap Altıntaş Hanımefendi kendi keşif öyküsünü ve çalışmalarını paylaşmak üzere bizlerleydi. Boğaziçi Yöneticiler Vakfı Talebelerinin de misafir olarak aramızda olduğu bu derste Mehtap Hanım yetkinlikleri sayesinde adeta toplu bir psikoloji seansı gerçekleştirdi.

Ruhlarımıza birer merhem niteliğindeki bu keyifli dersi ile bizlere ilham kapıları açan Mehtap Hanım’a teşekkürlerimizi sunarız.

Mehtap Altıntaş hakkında daha fazla bilgi için:
http://www.hayykitap.com/yazarlarimiz/mehtap-altintas/

İnovasyon nedir?

İnovasyon neden bu kadar kıymetli?

Her sunulan yenilik, her yeni ürün veya çalışma birer inovasyon mudur?

               Geçtiğimiz haftalarda bize kendi serüvenlerimizde rehber olabilecek birçok kavramı öğrenmiştik. Günümüzün rekabete boğulmuş, “red ocean” olarak tanımlanan dünyasında şirketlerin hayatta kalmak için tutunmak zorunda kaldıkları bir kavram daha var: “İnovasyon”.

Keşif ve İlham Kulübümüzde bu hafta Eyüp Kara ağabeyimiz ile beraber  “İnovasyon” konulu dersimizle; inovasyonun ne olduğunu, geçmişten günümüze inovasyon örneklerini, ülkelerin ve şirketlerin inovasyonlar karşısındaki varoluş mücadelesini işledik. Ayrıca, günümüz dünya ekonomisinde inovasyonsuz bir büyümenin mümkün olmayacağı ve sahip olduğumuz kaynaklar ile yeteneklerimizi birleştirerek katma değer üretmenin ne kadar kıymetli olduğunun üzerinde durduk.

Dersimizi dünya genelindeki büyük resmi görebilmek adına ülkeleri ve şirketleri kapsayan makroekonomik göstergeleri sorduğumuz bir Kahoot uygulamasıyla tamamladık.

Ders sonrasında ise bu 9 haftalık öğrenim sürecinde talebelerimizin edindikleri bilgilerle dönemin son iki dersinde bizlere sunum yapacakları araştırma konularını paylaştırdık.

İcat nedir?

Neleri icat olarak tanımlayabiliriz?

İnovasyon ile icadın ilişkisi nedir?

Keşif yolculuğumuzun daha ilk derslerinden bu yana inovasyon kavramına sıkça değinmiştik. Aslında bu serüvende yol aldıkça daha çok karşılaşacağız inovasyonla. Peki, icat bu yolun neresinde?

Keşif ve İlham Kulübümüzün 8. Haftasında İcat konulu dersiyle Eyüp Kara ; icadın özünü, icat örneklerini ve inovasyon ile icat ilişkisini, hangi noktalarda kesiştirip hangi noktalarda ayırabileceğimizi bizlere aktardı. Zengin görsellerle hazırlanan sunum ile pek keyifli geçen bu ders boyunca, masada duran bir şeyler talebelerimizi meraklandırıyordu: Bobinler.

           Ee madem dersimiz icat üzerine, kaşif adaylarımızın ilhamlarını ve hünerlerini  sergilemek üzere onlara bir ortam hazırlamak da bizim vazifemiz. Uygulama ile talebelerimiz mevcut malzemelerle birbirinden güzel, kullanışlı ve birçok problemlere çözüm niteliğinde eşyalar tasarladılar.

Keşif ve İlham Kulübümüzün 7.Haftasında, kendi keşif serüvenini paylaşmak, kaşif adaylarımıza yol göstermek üzere bir konuk kaşifimiz bizlerleydi: “Mustafa Acungil”.

Mustafa Acungil, mesleğini şöyle tanımlar:

“Karmaşık konuları hızlı ve iyi öğrenip özümseyerek, bunları kolay ve keyifli anlaşılacak şekilde insanlara sunmak. Profesyonel iş yaşamı bu tanıma dayalı olduğu gibi, bir şair ve bir yazar olarak yaptığı da bundan farklı değildir. Zihninin derinliklerinden ya da belki uzayın bir yerinden çekip çıkardığı ve keyif alınabilir kelimeler zincirine dönüştürdüğü eserler sunmayı hedefler.”

Çok etkili ve verimli geçen bu dersimizde Mustafa ağabeyimiz bizlere eğitim ve kariyer serüvenlerini aktarırken ömür boyu öğrenmenin ne kadar kıymetli ve elzem olduğunu vurguladı. Ayrıca kendi yaşamından da örnekler vererek zamanımızı etkin kullanmak, planlarımızı-hayallerimizi ertelemek yerine onlara hayat vermemizi sağlayacak kendi sistemimizi nasıl tasarlayıp yöneteceğimiz konularında da bizlere ışık tuttu.

Kendisine bu güzel ve faydalı ders için bir kez daha teşekkürlerimizi sunuyoruz.

İletişim için:

http://tr.linkedin.com/in/acungil

http://www.facebook.com/

mustafa.acungil

http://www.instagram.com/acungil

http://plus.google.com/+MustafaAcungill

Geçtiğimiz 5 hafta süresince talebelerimize keşif ile ilgili çok geniş bir perspektiften bilgiler sunmaya çalışmıştık. Şimdi ise yol da onların sahne de, uygulama zamanı!

Keşif ve İlham Kulübümüzün 6.Haftasında talebelerimiz daha önce verilmiş olan  “Keşif Videosu” ödevi ile yola koyulup gözlemlerini, fikirlerini, duygularını kamera aracılığıyla bizlere aktarmaya çalıştılar. Bu çok keyifli dersimizde kaşif adaylarımızın birbirinden güzel video/kısa film eserlerini seyrederek yapılan yorumlarla da zenginleştirdik, değerlendirdik.

Ayrıca talebelerimiz, bir önceki hafta verilen biyomimetik ödev sunumlarını da sergilediler. Tabiatın barındırdığı engin özelliklerden faydalanarak farklı gündelik problemlerimize farklı çözümler geliştirdiler.

Her birinin eline, emeğine, ilhamına, hayretine ve gayretine bereket!

Biyomimetik nedir?

Biyomimetiğin örnekleri nelerdir?

 Hangi alanlarda kullanılabilir?

Kaşif adaylarımız bir önceki hafta “Kaşifler Nasıl Yaşamışlar?” konulu dersleriyle kaşiflerin ortak özelliklerini, hayatlarını, dünyayı nasıl tasarruf ettiklerini ve birikimli olarak süregelen bilim dünyasında bizlere bıraktıkları mirası kavramaya çalışmışlardı.

Bu devraldığımız mirasın bilincinde, kaşiflerimizin serüven boyunca yanlarında bulundurmaları gereken “El Kitabı” bilgilerini onlara sunuyoruz. “Kaşifin El Kitabı I” dersimiz ile keşfin doğasını ve özünü anlatmaya çalışmıştık.

Bu yolda en büyük ilham kaynaklarından birisi de içinde nice mucizeler barındıran doğanın ta kendisidir. İnsanoğlu var oluşundan bu yana doğayı “hayretle” gözlemlemiş, Yaradan’ın kusursuz sanatından ilham alarak ihtiyacı olan araçları üretmeye gayret etmiştir. Keşif ve İlham Kulübümüzün 5. Haftasında Kaşifin El Kitabı II konulu dersiyle Mustafa Özkan ağabeyimiz; biyomimetiğin ne olduğunu, örneklerini ve kullanıldığı alanları hayretimizi de uyandıracak biçimde bizlerle paylaştı. Ayrıca dersimizde günlük problemleri tespit etmeye çalıştık ve “Bu problemleri çözmek için biyomimetiği nasıl kullanabiliriz?” sorusuyla talebelerimize bir sonraki hafta için sunumunu hazırlayacakları bir grup ödevi verdik.

Büyük kâşifler kimlerdir?

Kâşifler nasıl yaşamışlar?

Kâşiflerin ortak/farklı özellikleri nelerdir?

Kâşifleri besleyen etmenler nelerdir?

Talebelerimiz, Keşif ve İlham Kulübünün 3. Haftasında  “Kâşifin El Kitabı I” dersiyle keşfin doğasını, özünü ve dolayısıyla keşif yolculuklarında onlara birer rehber olabilecek temel bilgilerini öğrenmiş, bir de yolculuk süresince yanlarında onlara eşlik edecek not defterlerini tasarlamışlardı.

Ancak, bir yola çıkmadan o yoldan daha önce geçenleri bilmek, yolda onların izini görebilmek de serüven boyunca bir başka önemli rehber olarak düşünülmektedir. Keşif ve İlham Kulübümüzün 4. Haftasında ustalarımızın izini ve mirasını görebilmek üzere Kâşifler Nasıl Yaşamışlar? konulu dersiyle Halil Furkan Kesler Ağabeyimiz bizlerleydi. Tarih boyunca medeniyetlerin insanlığa bir mirası olarak birikimli bir şekilde süregelen bilimi çok yönlü bir şekilde ve önemli aktörleriyle, kâşifleriyle, anlatarak ve bu kâşiflerin ortak özelliklerine de sıralayarak bizleri aydınlattı.

“Kâşiflerin bir ortak özelliği de Iraksak düşünmeleridir” diyerek talebelerimizin ıraksak düşünerek fikir ürettikleri bir uygulama ile dersimizi tamamladık.

Bu dersin hazırlanma aşamasında kaynaklarından çokça yararlandığımız çok değerli Prof. Dr. Fuat Sezgin Hocamızı bir kez daha saygıyla, rahmetle, minnetle anıyoruz…

Keşfetmek nedir? Kaşif nasıl olunur?

Yetenek ve becerilerimizi nasıl tanıyabiliriz?

Zeka ve yaratıcılık arasında bir bağlantı var mıdır?

Yaratıcılık ile beyinin ilişkisi nedir?

Bir önceki hafta “Keşfe Çıkarken” dersiyle amaçlarını keşfetmek üzere kendilerine sorular soran, başka bir ifadeyle keşfe kendilerinden başlayan talebelerimizin zihinleri yola koyulmak üzere hazırdı artık. Tabi, başlamadan önce işin özünü öğrenmek gerek. Keşif ve İlham Kulübümüzün 3. Haftasında, Kâşifin El Kitabı I konulu dersiyle Emre Memiş Ağabeyimiz; keşfin doğasını, temel unsurlarını açıkladıktan sonra yaratıcılık ile zekâ-beyin ilişkilerini sorgulamamıza yardımcı oldu. Kendi gelişim öyküsüyle de zenginleştirdiği bu derste ayrıca küçük bir uygulama ile aslında herkesin kolayca çizim yapabileceğini bizlere gösterdi. 

Dersten hemen sonra yine Keşif ve İlham kulübü klasikleri arasında yer alan Keşif Defteri uygulamasıyla kâşif adaylarımız, keşif serüvenleri boyunca yanlarında bulunduracakları defterlerini tasarladılar.

“Ben Kimim?

Niye varım?

Hangi mesleğin insanıyım?

Beni yücelten ve dibe çekenler neler?…”

İlk haftamızda yamaklarımız, çıraklarımız ve kalfalarımız hep birlikte tanışmalarının ardından sandviç uygulamasıyla duvarları, sınırları ve tabuları yıkmaya başlamıştı. Zihinlerimizi bir kâşif zihnine dönüştürmek, hazır hale getirebilmek için keşif yolculuğumuzun 2.haftasında çok değerli ustamız, İbrahim Hakkı Yazıcı ağabeyimiz bizlerleydi. Keşfe Çıkarken konulu dersiyle, bir kâşifin sorduğu, sorabileceği ve aslında sormasının beklendiği soruları sormamıza yardımcı oldu.

Keşif ve İlham kulübünün  “Tarık” isimli yeni uygulaması da keşfe çıkarken amaçlarımızı keşfetmemiz için gerekli olan soruları bulmamızda bizlere “yol” gösterdi. Böylelikle Genç Kâşif Adaylarımız serüvenlerinde doğru soruları sorarak ve önce kendilerini keşfederek yol almaya başladılar…

“Keşif, kendine yapılan yolculuktur. Kendini keşfeden, Rabbini keşfeder…”