İlk dönemki derslerimizde keşfin özünü, doğasını, kâşifleri ve onların hayatlarını, icat-inovasyon gibi birçok kavram ve konuları ele almıştık. Peki, bir Kâşif’in DNA’sı nelerden meydana gelmektedir? Kâşif için olmazsa olmaz özellikler nelerdir?

Keşif ve İlham Kulübümüzde bu hafta itibariyle Kâşif’in DNA’sını çözümleyerek 5 yeteneğini (İlişkilendirme, Gözlemleme, Soru Sorma, İstişare Ağı Oluşturma ve Deneyimleme) öğrenmeye ve özümsemeye başladık. Konulara geçmeden zihinlerimizi diriltmek ve ilhamımızı, algımızı berraklaştırmak adına bu haftayı uygulama haftası olarak icra ettik. Mustafa Cihat Akgöz moderatörlüğünde günümüzün başarılı şirketlerinin bakış açısıyla günlük problemlerimizi ele aldığımız “İlişkilendirme Uygulaması” kâşif adaylarımız için bir hayli zorlayıcı olsa da, onların yaratıcı ve birbirinden güzel fikirlerini keyifle dinledik.

Keşif ve İlham Kulübü olarak Hamilik Okulu 2018 Dönemi talebeleriyle yoğun, keyifli ve bereketli bir dönemin ardından derslerimize kısa bir ara vermiştik. Tabi ki bu ara, keşfetmek üzere yola koyulan talebelerimiz için sadece bir tatilden ibaret değildi. Onlar her anlarında ilham kapıları aralanmış, keşif gözlükleri takılı bir halde bu yolu seyrediyor, bu yolda seyrediyorlar.

İkinci dönem derslerimizin ilkini kaşif adaylarımızın dönem ödevleri olan kısa filmlerini izleyerek gerçekleştirdik. Grupların bir araya gelmemek koşuluyla beraberce hazırladıkları birbirinden anlamlı ve eğlenceli kısa filmlerini büyük bir keyifle seyrettik. Ayrıca, talebelerimize vazifelerinin kıymetini ve bilincini bir kez daha hatırlatabilmek için bir de uygulamamız vardı.

Umarız ki dersimizin sonunda kaleme aldıkları bu “Modern Zamanların Kabusu: ERTELEME” konulu kompozisyon yazıları onlara yapılacak işin ve zamanın değerini idrak edebilmeleri için faydalı olabilmiştir…

         Hamilik Okulu Vakfı çatısı altında ustamız Barbaros Ceylan ile ilk kademe olan Mesleki Bilinç Kulübü Eğitimlerini tamamlayan Yamaklar; Keşif ve İlham Kulübümüze, günümüz rekabetçi ve gayri insani dünyasından nispeten uzaklaşarak, berrak zihinlerle kavuştular. Talebelerimizin bu ikinci kademe süresince farklı bir vazifesi vardı artık; onlar birer “Kaşif Adayı” idiler ve gelmiş geçmiş tüm ustalarımızın, kaşiflerimizin izini ve mirasını takip ederek hayatı, insanı, eşyayı, doğayı keşfetmek üzere kendi serüvenlerine atıldılar.

          Bu yolda her kaşif adayının başlaması gereken nokta kendisidir, “Keşif, kendine yapılan yolculuktur; kendini keşfeden Rabbini keşfeder” diyerek talebelerimizin kendini keşfetme sürecinde onlara yardımcı olabilmek için ustamız İbrahim Hakkı Yazıcı ile Tarık isimli uygulamamızı gerçekleştirdik. Daha sonra Emre Memiş ile keşfin doğasını, özünü anlayabilmek adına yaratıcılık-zeka ve yaratıcılık-beyin gibi konuları da ele aldığımız Kaşifin El Kitabı dersini; Halil Furkan Kesler ile keşif yolculuğumuzda önceki kaşiflerin izini sürebilmek için Kaşifler Nasıl Yaşamışlar? dersini; Mustafa Özkan ile Yaradanın kusursuz sanatını hayretle seyrederek ilham almak üzere Biyomimetik ve keşfetme sürecini daha iyi, daha yakından inceleyebilmek adına Beynin Anatomisi derslerini; Eyüp Kara ile günümüz rekabetçi piyasasında şirketlerin ve devletlerin hayatta kalmak için ihtiyaç duyduğu ve üzerinde durduğu unsurları keşfedebilmek için İcat ve İnavasyon derslerini icra ettik. Ayrıca dönem içerisinde hayatları, çalışmaları ile bizlere örnek teşkil edebilecek iki Konuk Kâşifimiz de kendi keşif serüvenlerini paylaşmak üzere bizlerleydi: Mustafa Acungil ve Mehtap Altıntaş.

          Keşif yolculuğumuzda tüm bu derslerimize ek olarak talebelerimizle beraber yaratıcılığımızı geliştirebilecek, kutunun dışından da bakabilmeyi bizlere öğretebilecek birbirinden keyifli uygulamalar yaptık. Tabi ki, dönem boyunca onlardan da çok şeyler öğrendik. Keşif Videosu sunumlarıyla hayata onlarla ve onların perspektifinden bakma fırsatı bulduk. Dönem sonu derslerimizde ise Kaşif Adaylarımız; Otonom Araçlar, Yapay Zeka, 3 Boyutlu Yazıcılar, Artırılmış Gerçeklik, Nesnelerin İnterneti, Nanoteknoloji, Blok Zincir Teknolojisi ve Yenilenebilir Enerji konularını araştırarak bu alanlarda “Biz neler yapabiliriz?” sorusuna verdikleri cevapları bizlerle paylaştılar.

Her birinin ilhamına, hayretine ve gayretine bereket!

Unutulmasın, keşif serüvenimiz henüz bitmiş değil. İkinci dönem derslerimizde görüşebilmek dileğiyle…

Beynimiz nasıl bir yapıya sahip?

Beynimizin işlevleri nelerdir?

Beyin, keşfetme sürecinin neresindedir?

               Talebelerimizle çıktığımız keşif yolculuğunda bir hayli mesafe kat ederek dönemin son dersine ulaştık artık. Bu son dersimiz insanoğlunun binlerce yıldır merakını celbeden ve muhtemelen insanlık var oldukça keşfedilmeye devam edilecek bir konu üzerine: “Beyin”.

Bu hafta Mustafa Özkan ile kendisinin özel ilgi alanı olan “Beynin Anatomisi” üzerine konuşarak Keşif ve İlham Kulübümüzün güz derslerini tamamlamış olduk. Keşfetmenin nörolojik olarak açıklandığı bu dersimizde; beyin ve sinir sistemimiz, beynin fizyolojisi, öğrenme ve yaratıcılık gibi konuların da üzerinde durduk. Ayrıca, talebelerimizin zihinlerinde küçük patlamalar oluşturacağını umduğumuz, onları düşünmeye zorlayan bir uygulamamız da vardı: Çivi Uygulaması.

Evet, bu hafta ile dönemin son dersini gerçekleştirmiş olduk ancak devamındaki 2 hafta boyunca söz talebelerimizin! Bu haftalarda onlara paylaştırılmış olan araştırma konularına ilişkin keşiflerini ve hazırladıkları sunumları dinlemek üzere hep beraber KİK’teyiz…